La profundización se ha apoyado en las siguientes preguntas problematizadoras:
1.- ¿Realmente Internet es un espacio de participación?
2.- ¿Los participantes son conscientes de que la comunicación es underecho?
3.- ¿Cómo se puede fortalecer la Red Comparte?
4.- ¿La nueva página web facilita la participación a través de las diferentes maneras de generar contenidos?
5.- Los dinamizadores de los centros Guadalinfo, ¿hasta qué punto conocen el potencial de la web para su tarea de alfabetización digital?
6.- ¿Cómo hemos presentado/comunicado el proyecto a los dinamizadores?
7.- ¿Para desarrollar este proyecto hemos incorporado aprendizajes de la primera fase?
8.- ¿Hasta qué punto COMPARTE abre otras perspectivas en la Red Guadalinfo?
9.- ¿Qué diagnóstico teníamos de los Centros Guadalinfo?
10.- ¿Es un acierto trabajar con estos centros?
11.- ¿Se ha conseguido incorporar la perspectiva de género como eje transversal en la acción educativa y en la campaña de redes sociales?
12.- ¿Es interesante seguir trabajando la EpD a través de las TIC?
13.- ¿Se ha conseguido actuar sobre la brecha digital relacionada con mujer y participación?
1.- ¿Realmente Internet es un espacio de participación?
2.- ¿Los participantes son conscientes de que la comunicación es underecho?
3.- ¿Cómo se puede fortalecer la Red Comparte?
4.- ¿La nueva página web facilita la participación a través de las diferentes maneras de generar contenidos?
5.- Los dinamizadores de los centros Guadalinfo, ¿hasta qué punto conocen el potencial de la web para su tarea de alfabetización digital?
6.- ¿Cómo hemos presentado/comunicado el proyecto a los dinamizadores?
7.- ¿Para desarrollar este proyecto hemos incorporado aprendizajes de la primera fase?
8.- ¿Hasta qué punto COMPARTE abre otras perspectivas en la Red Guadalinfo?
9.- ¿Qué diagnóstico teníamos de los Centros Guadalinfo?
10.- ¿Es un acierto trabajar con estos centros?
11.- ¿Se ha conseguido incorporar la perspectiva de género como eje transversal en la acción educativa y en la campaña de redes sociales?
12.- ¿Es interesante seguir trabajando la EpD a través de las TIC?
13.- ¿Se ha conseguido actuar sobre la brecha digital relacionada con mujer y participación?
La reflexión y el trabajo en grupo en torno a estas preguntas nos dan como resultado una serie de aprendizajes y recomendaciones en torno a bloques centrales como la metodología utilizada, la perspectiva de género, el empoderamiento comunicativo...que os trasladamos en los apartados siguientes.